阅读《看云识天气》片段，回答下题

《看云识天气》的课文卷云。卷层云。积云。高积云

初一上册《看云识天气》的阅读与“美景”对应的景象是白云朵朵,阳光灿烂。 与“阴森“相对的景象是乌云密布,大雨倾盆。

阅读《看云识天气》选段,完成后面的题目:(4分)B

《看云识天气》生字了解云的形态色彩和天气变化的关系。今天我们一起学习介绍云和天气变化关系的说明文——《看云识天气》。 二. 检查字词预习情况。 三. 学习新课 (一) 学生在预习的基础上快速朗读课文,理清文章的结构层次,整体把握文章内容。 1.教师先明确说明文常见的结构:总分总的结构、。

《看云识天气》使用了哪些说明方法? 分别是哪几句?分析作用《看云识天气》使用了哪些说明方法? 1.打比方:云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。  2.摹状貌:本文只有2个。 (1)卷云丝丝缕缕地漂浮着。 (2)积云如果迅速地向上凸起,形成高大的云山,群峰争奇,耸入天顶。  3.分类别:全文把云分为 形态和光彩 两。

阅读《看云识天气》中的一段文字,完成14—18题。A

看云识天气 阅读题 仿照短文的写法,把下列句子补完。天上的云还有的像峰峦,像丛林 像河川,像溪流 像雄狮,像猛虎 像奔马,像小鹿 像,自有一番风景

阅读《看云识天气》(节选),回答问题。1.下定义,准确地写出了卷云的特点,体现说明文的严谨性,科学性,用词的精确性。2.列数字,写出云的具体位置,体现说明文的严谨性,更有说服力。

七年级上册人教版语文基础训练第22课《看云识天气》阅读理解答案看云识天气阅读答案——语文阅读可以培养学生勤奋好学、独立思考的良好习惯,提高分析问题的能力.说明文阅读近年来也是每年必考,完成阅读题,除了需要讲究一定的方法之外,还需要多练习.熟能生巧.今天小编给大家分享的是“看云识天气阅读答案”,同学们可以练=一=练, 看云识天气。

仿造《看云识天气》的第一段写雨有时像花针又亮又尖,一条条向大地扎去;有时像鞭炮,霹雳啪啦的下个不停;有时像棉花,缓缓地落下来;有时还像细丝、像瀑布、像羽毛、像水晶······他有时把能给人们好心情,有时又让我们很苦恼。刚刚还是大太阳好天气,一瞬间又是乌云密布、大雨倾盆。雨随时随地都可能来到。