《看云识天气》课后解答

《看云识天气》一文是介绍云的什么?看云识天气,好出游 天气状况对户外活动者来说非常重要,因为遭遇恶劣天气多半起因于天气骤然变化。为了享受快乐的户外生活,旅游者在收听天气预报的同时,需要掌握一定的气候知识,学会看云识天气,使自己能够从容应对天气的异常变化。

看云识天气课后题1原文: 经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。2比喻、拟人、排比、引用。使文章语言生动、形象,文字很易懂。有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖。

阅读《看云识天气》,回答下列问题1.这里是比喻的意思,像招牌介绍店子一样,云介绍天气。 2.不能,这里是程度副词,表示很可能,去掉就是绝对的意思了,与原文和事实不符。 3.句号表示开头的介绍完毕;分号表示这句话说完了,但还有同类型的话接着说;省略号表示还有,但不胜枚举,语气稍微放缓。

朱泳燚 看云识天气课后习题…… 解答此题主要靠想像和联想。从形状入手,既考虑静态,又考虑动态。 三从下面两题中任选一题,开展活动。 1.从现在开始的几十天内,每天抽个时间,练习看云识天气,判断当天或第二天的天气情况,轮流发布天气预报,看谁预报得准确。 2.民间流传着许多关于天气的谚语,请在课外搜。

《看云识天气》中是按什么顺序,从什么写到什么?一、结构内容 《看云识天气》是一篇介绍科学知识的说明文。 第一部分(开头),总说云的形态变化,说明为什么看云可以识天气。 第二部分(2—6小节),讲怎样看云识天气,是课文的主体。 第三部分(结尾),说明观测天气对工农业生产的意义和应注意的问题。 二、语言特点 寓准确。

《看云识天气》一文是介绍云的什么这篇课文是一篇科普文,主要介绍云和天气的关系. 首先说明看云可以识别天气.因为云和天气变化的关系十分密切,云是天气变化的“招牌”.再说怎样看云识天气.这是全文的重点,写得详细、缜密.从高层云依次说到低层云,从象征晴朗天气的云,依次说到带来暴风雨的云;又从云的形态特点。

《看云识天气》提纲(1):指出云就像是天上的招牌,从而说明为什么可以看云识天气 (26):具体介绍云的形态变化,云的光彩现象同天气的关系,说明看云识天气 (7):说明看云识天气的意义和局限性 也就是说总分总

朱泳燚 看云识天气课后习题…… 解答此题主要靠想像和联想.从形状入手,既考虑静态,又考虑动态. 三从下面两题中任选一题,开展活动. 1.从现在开始的几十天内,每天抽个时间,练习看云识天气,判断当天或第二天的天气情况,轮流发布天气预报,看谁预报得准确. 2.民间流传着许多关于天气的谚语,请在课外搜集一些(可。

《看云识天气》的作者简介朱泳燚1960年毕业于江苏教育学院中文系。现任江苏省常熟中学高级教师,1984年评为特级教师。1988年评为江苏省有突出贡献的中青年专家。1997年获国务院颁发的政府特殊津贴。1999年评为首批江苏省名教师。1993年被人民教育出版社聘为特约编审。 多年从事语文教学和语言。

《看云识天气中》所用的说明方法.1.打比方:云就像是天气的“招牌”。2.摹状貌:在晴天,我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。 积雨云越长越高,云底慢慢变黑,云峰渐渐模糊,不一会儿,整座云山崩塌了,乌云弥漫着天空,顷刻间,雷声隆隆。